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编号:1006

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 姓名:Fyjiajiao.com  咨询类别: 家长校园
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 QQ: 60153  资讯标题 :必须正确对待孩子的噩梦
 登记时IP:  咨询时间:2019-05-05 11:10:45
 咨询内容:年幼的孩子晚上睡觉常会做噩梦,而且从梦中惊醒后仍惊恐不已。家长常常为此很担心。其实恶梦是睡眠过程中一种常见的生理现象,一般来说不会有什么严重后果。有些家长对孩子做恶梦存在许多误解,认为孩子做恶梦会影响智力发育。也有人认为儿童经常做恶梦,可能是早期精神分裂症或精神失常的表现,其实这些说法都是毫无科学根据的,家长不必过分担扰。   为使孩子摆脱可怕的梦魇,家长可从以下两方面着手:   一是消除诱因。   做恶梦多与白天精神过度紧张、心理压力过大等因素有关。3--7岁的儿童往往在白天受惊吓、打骂或在入睡前看了恐怖的电视、动画故事书后,比较容易发生梦魇。因此,家长应寻找出孩子做恶梦的诱因,尽量避免。对于还幼小的孩子,家长要避免用“大灰狼来了”、“把你关在黑房子里”、“爸妈不要你了”等带有恐吓性质的语言刺激孩子,否则易导致孩子恶梦连连。   二是采取反复排演法。   这种方法适用于上小学的孩子。第一步是让孩子详细地描述恶梦的内容,从开始直至结束整个过程,如果能用文字或图画描述出来最好。第二步是设法改变恶梦的结局,如跳下悬崖时,你可让孩子选择背负降落伞;被大灰狼追赶,可让孩子选择遇到了爸爸。第三步是想象新的结局,如跳崖时,你可让孩子打开降落伞安全着地;大灰狼扑上来时,可让孩子想象爸爸一枪把它打死。
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  必须正确对待孩子的噩梦
编号:1005

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 姓名:Fyjiajiao.com  咨询类别: 家长校园
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 QQ: 60254  资讯标题 :您与宝宝沟通的几种方法
 登记时IP:  咨询时间:2019-05-05 11:07:36
 咨询内容:1、合理满足法:对宝宝合理的需求,尤其是学习、探索环境的欲望要给予充分的满足。一方面,应当重新检查一下房间的安全情况,以排除任何可导致危险的隐患。有些东西如刀、药品等,与其大喝一声“不许动”,不如让宝宝看不见;另一方面,可以在室内外创设各种相对固定的小“功能角”;如茶几上的积木、拼插玩具等组成的“巧手角”;一些图书、画报、录音机构成的“阅读角”;画板、纸笔构成的“图画角”;一套大小、质地不同的球和一个简易的篮球架就成了“运动角” 等等。不要刻意教给孩子什么,而要为孩子创造一个富有探索性的学习空间。   2、转移注意法:对待孩子不合理的要求或有危险的活动,应当尽量避免正面冲突,可适当采取转移注意的办法进行软处理。如打开电视机看一些有趣的节目,煞有介事地和布娃娃说话,给他最喜欢的一件玩具,或者干脆带孩子离开当时的环境等等。当然,对于一些无关紧要的小事,可以故意让他赢上一、二个回合,以满足他“当家作主”的愿望。   3、故意冷淡法:有时宝宝会故意做一些恶作剧,以观察您的“有趣”反应。不让他打开电冰箱,他就故意当着您的面把冰箱打开,然后等着您的发作,他好看“热闹”。这时,您应当故意装作看不见,当他讨个没趣后,就会停止这种恶作剧。   4、后果惩罚法:即运用宝宝行为后果本身,自然而然地惩罚他的行为。如他非要去摸热水瓶,您不妨把瓶塞打开,拿着他的手在瓶口上方,当他感到烫时,就再也不会想要热水瓶了。   5、适当说“不”法:上述一些方法并不等于可以让孩子为所欲为。在某些情况下,适当地说“不”,体现您坚定的态度和意志,向他提供学习服从的机会,因为学会服从也是一种能力。当然,在您做出行还是不行的决定之前,要充分考虑他的心理承受能力。适当说“不”,等于给宝宝适量的维生素“N”(即NO,英文“不”),这对于宝宝的心理健康是一种有益的营养素。
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  您与宝宝沟通的几种方法
编号:1004

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 姓名:Fyjiajiao.com  咨询类别: 家长校园
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 QQ: 59672  资讯标题 :父母莫当着孩子的面吵架
 登记时IP:  咨询时间:2019-05-05 11:07:11
 咨询内容:当着孩子吵架很不好,万一发生了怎么办呢?   ?给孩子心理的不良影响   1.使孩子的情绪受到强烈的冲击,产生消极情绪如恐惧,悲伤,无助感等。夫妻吵架时往往吵得脸红脖子粗,用高八度的嗓门大喊大叫,常常把幼儿吓的不知所措。夫妻俩吵得投入的时候,根本顾不上理会孩子,对孩子的哭喊、恳求也听而不闻。幼儿不由得以为爸妈不要自己了,倍感伤心和无助;而看到自己认为最亲密的人之间也针锋相对,孩子会感到自己认为最安全的避风港也不复存在,内心涌起深深的恐惧。   2.给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样心理学研究者认为,攻击性行为的成因之一是由于学习,也就是模仿。其模仿的来源包括:暴力电视、父母及教养者的行为、同伴的行为等。夫妻吵架过程中,不仅仅是合理的争论,往往会丧失理智,许多刻薄的话、粗话乃至脏话也脱口而出,有的夫妻甚至大打出手。幼儿的模仿能力非常强,父母吵架时的神态、姿势、语气语调、用语他们都有可能学到。日后小孩子在游戏时,就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂,狠狠地打娃娃,或者,对小朋友说粗话、脏话。   3.对孩子进行了错误的社交技能训练,使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的办法在人际交往中,出现不同意见或者冲突是正常的,问题在于如何解决社交中的冲突。在小学低年级儿童写给"知心姐姐"的信中,有相当一部分是诉说有关人际关系方面的苦恼。在幼儿园中,幼儿的社交技能即出现了很大差异,也开始对人际关系问题敏感:小朋友为什么不跟我玩?有的幼儿只会采用强制性手段来解决问题。达不到目的就搞破坏,捣乱,进行报复。结果小朋友们更不理他。社交技能不是天生的,需要在日常生活中加以训练。夫妻之间出现了意见分歧,就吵架或者打架,往往使孩子误以为吵架、打架是解决问题的好办法,不知道应该克制自己的怒气,不会采用其他的、真正有效的办法解决冲突。   4.使孩子的情绪、性格、行为出现问题心理学的研究表明,长期生活在"硝烟弥漫"的家庭中,除了攻击性显著增强以外,孩子的情绪、性格发展都会出现扭曲,变得感情冷漠,对他人缺乏信任,为人刻薄,爱挑剔,脾气暴躁,或者性格内向,压抑,容易退缩,对外界事物丧失兴趣。这样长大的孩子,易于和不良少年交往。   ?当着孩子的面吵架后怎么做   首先,夫妻俩应该当着孩子的面和好,明确无误地向孩子表明,吵架的事情已经过去,爸爸妈妈不再吵架了。   其次,鼓励孩子把当时的感受说出来。再有针对性地加以宽慰解释。比如孩子说害怕,要弄明白具体怕的是什么,是父母当时的高声喊叫,还是怕父母不要自己了。然后向孩子解释,说爸爸妈妈当时是一时冲动,没有控制自己,等等。孩子尽管对这些解释有点似懂非懂,但是看到爸爸妈妈平心静气地讲话,自然也会平静许多。时间久了,只要父母一直不再吵架,孩子就会把父母吵架的事情渐渐淡忘。   第三,注意孩子有没有模仿父母吵架的情形。孩子可能是无意的模仿,告诉孩子这不是好孩子应该做的就可以。有的孩子会说,"爸爸那天就这么说的!"家长不要一句:"大人说的,小孩子不能说!"把孩子堵回去。应该承认,那天爸爸这么说也不对。   ?如果是夫妻关系的确难以调和,双方也应该尽量为孩子着想,理智地对待冲突,尽量对孩子解释清楚,向孩子保证不会不管他。既不能利用孩子年幼,对孩子历数另一方的不是,叫孩子不理另一方,把恨和报复的种子撒进孩子幼小的心灵;也不能因为觉得愧对孩子,从而溺爱孩子。
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  父母莫当着孩子的面吵架
编号:1003

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 姓名:Fyjiajiao.com  咨询类别: 家长校园
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 QQ: 59928  资讯标题 :中学生情感教育刻不容缓
 登记时IP:  咨询时间:2019-05-05 11:06:39
 咨询内容:著名教育家说:"善良的情感是在童年时期形成的,如果童年磋砣,失去的将永远无法弥补。"   某报报道:有4个年龄相仿的少年,他们的父母都是同一单位的,这4个孩子经常在一起玩,有一天,一个小伙伴不慎溺水,另外三个孩子居然既不呼救也不报警,"从容"地掩埋好小伙伴的遗物,若无其事地回家。这起事件,一方面反映出孩子们可能缺乏处理突发事件的能力,但更说明了孩子们缺乏起码的情感。   我又想到曾在《人民日报》上读到的一则报道--《大学生家书惜墨如金》,写的是两名学生考上外地高校后给家乡父母写信,其中一名学生在信纸上写了"一切平安"四个字,另一名学生的父母接到儿子的来信,拆开一看竟没有一个字,只见信纸上画了几个大问号,面对这些问号母亲思索片刻,苦笑地对老伴说:"儿子是嫌钱寄晚了!"。这两名大学生的家书反映出他们对含辛茹苦的父母非常无情。   为什么他们会对父母如此无情呢?大概是与幼年时期缺乏情感教育有关。情感教育不是靠理性的灌输,而是靠心灵的感受。过去大多数家庭孩子多,生活条件差,在那种环境中孩子往往从小就能感受到父母的艰辛和深沉的爱,也就自然接受着情感教育。一位"老三届"讲他对母亲的深情,说:"小时候,家里很穷,家门口有个卖馄饨的摊子,每天经过那里都能闻到扑鼻的香味,我特别想吃一碗馄饨,妈妈也知道我这个小小的心愿,但是没钱,无法满足我,有一天妈妈带我去吃馄饨了,馄饨的味道真是鲜美极了!但当我抬起头时,发现妈妈并没有吃,却在深情而满足地望着我,她的目光永远留在我的心底"--爱母的情感油然而生。现在的家庭中孩子少,物质生活条件好,独生子女成为全家关注的重心,再加上对孩子的溺爱,很容易形成孩子在情感上只知获取,不知给予,心中无他人,事事以自我为中心的缺点。如果孩子从小对人对事淡漠无情,长大后就不可能与人使用共事,也不可能对家庭、对事业、对国家有责任感。良好的情感是良好性格的基础,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"善良的情感是良好行为的肥沃土壤。善良的情感是在童年时期形成的,如果童年磋砣,失去的将永远无法弥补。"因此父母亲必须重视从小对孩子进行良好的情感教育。   一位母亲介绍了她的教子经验。她说,儿子两岁时,四川老家送来一筐孩子最爱吃的桔子,我就天天让孩子给大家分桔子--最大的给爸爸,第二天再将大的给妈妈,最小的给自己,日复一日地坚持让他这样做,当桔子快吃完时,儿子提出将剩下的三个桔子留给自己,但我不同意,仍坚持分食,只见儿子一面分,一面看着我们,希望我们不要真地吃下去,但我们俩达成默契--"吃!",尽管我将桔子一瓣一瓣地往肚里吞,说实话桔子什么味道我都不知道。这位家长从日常生活中最小的琐事--不吃独食入手教育孩子,让他心中有他人。我相信普天下的父母们也能从一点一滴的小事中发现教育良方,让孩子成为情感成熟的人。
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  中学生情感教育刻不容缓
编号:1002

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 姓名:Fyjiajiao.com  咨询类别: 家长校园
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 QQ: 59932  资讯标题 :哪些是教育孩子的好时机
 登记时IP:  咨询时间:2019-05-05 11:02:21
 咨询内容:第一,生日时。对孩子来说,生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时,不要忘了生日赠言。生日赠言,既可是书面的,也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。   第二,就餐时。就餐时,就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴,使他(她)明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。   第三,交际时。应利用家庭交际的机会,培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。   第四,旅游时。给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时,有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山,不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。   第五,家务劳动时。培养孩子爱劳动的良好习惯,可从他(她)三四岁时教其干诸如洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手,然后随年龄增长而“加码”。   第六,有成绩或过错时。孩子有了成绩,在鼓励的同时要让其看到不足,从而激励其更进一步;有过错,应帮其找出原因,分析危害,并“约法三章”,使孩子养成知错即改的好习惯。
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  哪些是教育孩子的好时机
编号:1001

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 姓名:Fyjiajiao.com  咨询类别: 教学方法
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 QQ: 59261  资讯标题 :家教日记———谈教学
 登记时IP:  咨询时间:2019-08-31 22:40:19
 咨询内容:今天,我第一次做家教,很紧张也很有收获。    我教的学生是个高一的女孩,学习成绩很好,在班里排第四名,但作文和地理成绩不好,影响了总成绩,她的数理化成绩都是班里第一。    我做的是作文家教,就先了解一下孩子的作文,看了作文本和期中考卷,感觉她的作文已属高中生的中上水平了,她自己觉得作文的主要问题就是比较平淡,不像班里作文好的同学的作文,特深刻、特成熟、特有哲理。针对这样一个情况,我觉得对她的教学应突破大纲的要求:一半时间来做一些研究性的学习,针对审题、构思、行文、修改的30种具体方法,我相信他很快就会掌握。我的教学重点应放在后者,既然文章不深刻,不成熟,没有哲理,就要从思想上着手,我的计划是首先从学生感兴趣的问题入手,先进行10个左右知识模块的研究,本周我们重点研究的将是孩子正在学的辛亥革命,我们计划从这样几个角度了解辛亥革命:   1、图书(指教科书以外的图书)  一本大陆的,一本国外的,最好再找一本台湾的,可去图书馆借或找同学借,实在不行就去买。   2、电影(关于辛亥革命的电影较多,选择3部较新的,名演员、名导演的作品,推荐赵文宣导演的连续剧《孙中山》)。   3、互联网(1看GB中文资料、2 看BIG5中文资料、3看英文资料)。   4、与父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷聊聊,看他们了解多少,如何看辛亥革命。   做这些了解时,带着三个问题来看:孙中山、袁世凯是怎样的人,辛亥革命中有哪些人引起你的注意,辛亥革命于中国发展是否有利。 做完这些后,我将与孩子就这些问题交换看法。    布置这个任务,我有两个目的:一是让孩子去亲身体验一下研究性学习,体验以新的方式、用新的工具,在生活中去主动学习。二是我们写文章不深刻是因为思想思维等原因,我们可以按自己的兴趣去深入了解一件事,对这个事就会有超出别人的深刻认识,当我们对众多问题有深刻认识时,我们的文章很难不深刻。  在布置任务后,家长和孩子对此计划很满意,很有信心,这样讲是因为他们接纳我这个老师,还有男主人主动提出送我一程。另外我觉得有几点应提醒我的同志们(指其他家教):   一、第一次上门不能迟到,不能早到。如果太早到,可在附近转转,晚到失信,让家长着急,早到则容易让家长被动。   二、要注意礼节,尤其是细节,着装要整洁大方,尤其是袜子。听说有家教第一次上课穿超短裙,我觉得不好,言谈要不卑不亢,不得询问家长的工作收入,家里财产来源(这大电视多少钱呀?)等问题。   三、要主动要家长参加试听,既然请我来做家教,就是说家长不善于家教作文,你就应勇气来证明你的能力,让对方接纳。   四、了解孩子现在作文水平,了解孩子现在兴趣爱好,因材施教,快速制定教学计划,聊其所好,从孩子的兴趣点入手,激活思维。   五、对于家长请吃饭、吃水果,要婉言谢绝,最好自己带一个杯子,能保温,水也自带就更好,如果你吸烟,就强忍着,家长问你一定说不会。   六、不要说太多题外话,作文老师说话就不该跑题,家长每分钟至少花7毛5分钱,也不会愿意听你乱侃,这也算职业道德吧。到这,下周再说,希望知道其他同仁的境遇。
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  家教日记———谈教学
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